ο»Ώ

НапишСм:


✔ Π Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ ΠΎΡ‚ 200 Ρ€ΡƒΠ±.
✔ ΠšΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΠΎΡ‚ 200 Ρ€ΡƒΠ±.
✔ ΠšΡƒΡ€ΡΠΎΠ²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‚ 500 Ρ€ΡƒΠ±.
✔ РСшим Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Ρƒ ΠΎΡ‚ 20 Ρ€ΡƒΠ±.
✔ Π”ΠΈΠΏΠ»ΠΎΠΌΠ½ΡƒΡŽ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ ΠΎΡ‚ 3000 Ρ€ΡƒΠ±.
✔ Π”Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎ договорСнности.

Π£Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ!

НС интСрСсно!

 

Боциология

ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹

  • Π£Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€ ΡˆΡ€ΠΈΡ„Ρ‚Π°
  • Π Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€ ΡˆΡ€ΠΈΡ„Ρ‚Π° ΠΏΠΎ ΡƒΠΌΠΎΠ»Ρ‡Π°Π½ΠΈΡŽ
  • Π£ΠΌΠ΅Π½ΡŒΡˆΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€ ΡˆΡ€ΠΈΡ„Ρ‚Π°

Π’Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ развития личности

Π›ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° развиваСтся ΠΏΠΎΠ΄ влияниСм Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ²: взаимодСйствия Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ людьми. ΠŸΠΎΡΡ€Π΅Π΄Β­ΡΡ‚Π²ΠΎΠΌ общСния ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΒ­Ρ€ΡƒΡŽ ΠΎΠ½ усваиваСт ΠΈ осмысляСт ΠΈ которая ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ Π΅Π³ΠΎ собствСнных суТдСний; ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ срСды; ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹ общСства ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π° Π΅Π³ΠΎ Π΄Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития.

Π˜ΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎΠ΅ врСмя ΠΏΡ‹Ρ‚Π°Π»ΠΈΡΡŒ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ. Π‘Ρ‹Π»ΠΎ создано ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΉ ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΉ Π² этой сфСрС. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ развития личности.

ВСория Β«Π·Π΅Ρ€ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ "Π―"Β» Π§Π°Ρ€Π»ΡŒΠ·Π° ΠšΡƒΠ»ΠΈ. Π§Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΎΡ†Π΅Β­Π½ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ сСбя Π² соотвСтствии со ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ критСри­ями: Π°) взгляд Π½Π° Π½Π΅Π³ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… людСй, ΠΈΡ… ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠ°; Π±) отвСтная рСакция Π½Π° ΠΈΡ… ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ взгляды.

Π­Ρ‚ΠΈ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΈ Π²Π»ΠΈΡΡŽΡ‚ Π½Π° Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ личности.

ВСория формирования личности Π”ΠΆΠΎΡ€Π΄ΠΆΠ° Π“Π΅Ρ€Π±Π΅Ρ€Β­Ρ‚Π° Мида. Π›ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ формируСтся Π² процСссС взаимо­дСйствия с людьми. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ процСсс Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π² сСбя ΡΠ»Π΅Β­Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ этапы:

Π°) ΠΏΠΎΠ΄Ρ€Π°ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ‡ΡƒΠΆΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ; Π±) игровая стадия; Π²) ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. На послСднСй стадии усили­ваСтся взаимодСйствиС ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄Π°ΠΌΠΈ.

ВСория Π—ΠΈΠ³ΠΌΡƒΠ½Π΄Π° Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄Π°. ЖСлания ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄Π° ΠΎΠ³Ρ€Π°Β­Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ принятыми Π² общСствС Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ°ΠΌΠΈ, ΠΎΡ‚ΡΡŽΠ΄Π° Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°Π΅Ρ‚ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΈ общСства. Π‘Ρ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€Π° личности Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ²Π°: «Оно» (стрСмлСниС Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΊ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΒ­Ρ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΡ), Β«Π―Β» (ориСнтация Π² настоящСм

ΠΌΠΈΡ€Π΅), Β«Π‘Π²Π΅Ρ€Ρ…-Π―Β» (рСгулятор нравствСнных цСнно­стСй).

ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ тСория Π­Ρ€ΠΈΠΊΠ° Эриксона. Π›ΠΈΡ‡Β­Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ формируСтся Π² соотвСтствии со стадиями раз­вития. Π­Ρ‚ΠΈ стадии связаны с ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ΄ΠΎΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΒ­Π΄ΠΎΠΌ кризисов Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π°.

ВСория развития познания Π–Π°Π½Π° ПиаТС. ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡ формирования личности осущСствляСтся ΠΏΠΎ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ спо­собности Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ. Π­Ρ‚ΠΈ эта­пы Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ проходят постСпСнно. Они ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π΄Π»ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ дольшС ΠΈΠ»ΠΈ мСньшС, ΡƒΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с Π»Π΅Π³ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΈΠ»ΠΈ с Ρ‚Ρ€ΡƒΒ­Π΄ΠΎΠΌ, Π½ΠΎ Π² строго ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

 ВСория нравствСнного развития ЛорСнса ΠšΠΎΠ»Π±Π΅Ρ€Π³Π°. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹ΠΉ большоС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ удСлял нравствСнно­му аспСкту развития личности. Π§Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ΄ΠΎΠ»Π΅Π²Π°Π΅Ρ‚ нСсколько стадий развития, ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ Π½Π° протяТСнии всСй ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ, Π° Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π² дСтствС. Π§Π΅ΠΌ Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ, достигнутый Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ, Ρ‚Π΅ΠΌ нравствСннСС Π΅Π³ΠΎ поступ­ки ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ людям.

 

Π“Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ΅ мСню


Π‘Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‡ΠΈΠΊ